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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师义务从主观方面来说,它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求,自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种()。

A.道德认识

B.道德信念

C.道德意志

D.道德情感

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第1题
()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师 对自己行为价值的自我意识。

A.教师良心

B.教师道德

C.教师荣誉

D.教师义务

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第2题
()是教师个人在教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

A.A.教师公正

B.B.教师荣誉

C.C.教师义务

D.D.教师良心

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第3题
在《技术支持教师专业发展促进学校内涵提升》一课中,不属于“教师专业发展的需求”的是()。

A.社会对优质教育的需求

B.教育信息化对教师发展的要求

C.学校对专业化教师的需求

D.课改对教师综合能力的要求

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第4题
教师良心有着客观的社会基础,具体表现在()。

A.它是教师主体内在意志的表现

B.它是对教师道德关系的自觉反映

C.它随着社会生活的发展而形成

D.它是教师职业道德教育和师德修养的产物

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第5题
在幼儿园谈话活动中,当幼儿进入,围绕话题自由交谈,阶段,教师的职责和任务主要表现A教师不必在

在幼儿园谈话活动中,当幼儿进入,围绕话题自由交谈,阶段,教师的职责和任务主要表现

A教师不必在场

B教师让幼儿随便谈话

C教师不必参与谈话

D教师要观察幼儿谈话情况

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第6题
教师的()是从事教师行业的基础,是社会对每一位教师的要求。

A.一般教学能力

B.特殊教学能力

C.语言表达能力

D.因材施教能力

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第7题
教师在理解每个学生的基础上,根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展的潜力推测被称为().

A.教师评价

B.教师期待

C.教师推测

D.教师判断

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第8题
教师义务是对道德责任的自觉意识。()

教师义务是对道德责任的自觉意识。()

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第9题
职前教师的职业道德教育,主要依靠的是

A.教育实践

B.职前教师的自发学习

C.师范院校的教师教育

D.社会对教师的角色规范

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第10题
所谓教师的教学效能感,指的是()。

A.学生对教师教学工作能力的客观评价

B.教师对自己教学工作能力的客观评价

C.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断

D.教师的实际教学工作能力

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第11题
发展教师是学校教师管理的使命。()

发展教师是学校教师管理的使命。( )

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