如果结果不匹配，请 
更多“教师的生涯发展是（)。A、无生涯发展的B、重复和循环的C、有…”相关的问题
第2题
舒伯（super)的生涯发展理论认为：A 生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程，是动态的。B 生涯
舒伯(super)的生涯发展理论认为：
点击查看答案
A 生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程，是动态的。
B 生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，统合了人一生中的各种职业和生活角色，表现出个人独特的自我发展形态。
C 生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合，除了职位之外哈哦包括与工作有相关的各种角色。
D 在生涯发展的深度上，一个人在扮演每一个角色是投入的程度丝毫不同的，也是动态的。
第3题
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:
A.压力很大的生涯阶段
B.各个角色都要扮演好
C.明确阶段角色,扮演好相关角色
D.需要与人合作完成
第5题
关于“生涯”(Career)，正确的有：
A.这个词源自古罗马及拉丁文字
B.狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”
C.广义的生涯指的是“人一生的发展，涉及各种职业和生活的角色”
D.关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论
第6题
以下关于生涯的说法,正确的是（)。
A.生涯是人生中各种角色的组合与演进
B.生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
C.生涯表现出个人独特的自我发展型态
D.生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
第7题
()是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由此表现出独特的自我发展形态。生涯也是人生从青春期到退休后，一连串有酬与无酬职位的综合。
A:生涯
B:职业
C:事业
D:工作
