首页 > 远程教育> 广东开放大学
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在游戏时可以发现儿童通常会发出类似“真好玩”“太有趣了”这种感叹,这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.虚构性

B.自主性

C.无目的性

D.愉悦性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在游戏时可以发现儿童通常会发出类似“真好玩”“太有趣了”这种…”相关的问题
第1题
当儿童和同伴在一起时,会自主地发起关于游戏的对话:“我们来玩游戏吧?”“好啊!玩什么?”“玩猫和老鼠的游戏。”“好啊,你做老鼠,我来做猫。”这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.愉悦性

B.自主性

C.虚构性

D.无目的性

点击查看答案
第2题
一个中班儿童玩过家家游戏时,档同伴拿着他用沙子做成的“蛋糕”准备往嘴里吃,他可能会很紧张地说“那个是不能吃的,这是假的,我们做着玩的。”这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.虚构性

B.愉悦性

C.自主性

D.无目的性

点击查看答案
第3题
儿童可以一遍又一遍地用积木搭一个塔,每一次搭的方法都不同,但每搭成一次就不惜推倒重来,专心致志于搭塔的过程,这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.愉悦性

B.虚构性

C.无目的性

D.自主性

点击查看答案
第4题
游戏的主要特点包括()

A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性

B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性

C.杜会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性

D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性

点击查看答案
第5题
游戏的主要特点包括()

A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自土胜

B.社会性、现实性、兴趣性和愉说性、具体性、自主性

C.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性

D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性

点击查看答案
第6题
游戏是儿童自主自愿的活动,()是游戏本质的最基本属性表现。

A.愉悦性

B.社会性

C.自主性

D.松散性

点击查看答案
第7题
学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是( )。

A.有意性

B.目的性

C.计划性

D.坚持性

点击查看答案
第8题
当儿童玩游戏时,他们会说“让我们假装把圆形的扇子当作车子的轮子来骑行玩耍……这说明儿童游戏处于()。

A.机能游戏阶段

B.象征游戏阶段

C.实践游戏阶段

D.规则游戏阶段

点击查看答案
第9题
游戏的本质性特征包括

A.游戏具有主动性,是一种自发行为

B.游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为

C.游戏具有虚构性,是一种假装行为

D.游戏具有有序性,是一种有规则行为

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改