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简述国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展有哪些共同性的特征。

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更多“简述国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展有哪些共同性的特…”相关的问题

第1题

国际上小学数学的教材在呈现方式上开始凸现出______、______、______等价值取向发展上的特征。

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第2题

简述在当今的世界范围，小学数学课程内容改革有哪些共同的基本特点？

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第3题

传统的小学数学课程内容的呈现具有“螺旋递进式的体系组织”、“逻辑推理式的知识呈现”和()等这样三个特征。

A.论述体系的归纳式

B.以计算为主线

C.模仿例题式的练习配套

D.训练体系的网络式

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第4题

选择小学数学课程内容的基本原则的是：基础性原则、______与______相结合的原则、______与______

相结合的原则、教育作用原则。

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第5题

小学数学课程内容的选择必须要考虑儿童的可接受能力。()

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第6题

小学数学课程内容的选择就是指:()

A．选择小学数学课程内容

B．要回答儿童学习什么的问题,以及为什么要学这些知识等问题

C．选择的内容必须难易适中,确保大多数学生能够理解和掌握,又要着眼于发展,具有一定的深度和广度,使得每一个学生尽可能地达到最大发展

D．依据义务教育的性质和需要

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第7题

初步了解“不确定现象”或“事件的可能性”是传统的小学数学课程内容。()

参考答案：错误

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第8题

下列不属于传统小学数学课程内容的有()。

A、代数初步知识

B、概率知识

C、几何初步知识

D、量与计量知识

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第9题

天然脂肪酸的定义是什么？其共同性特征有哪些？

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