首页 > 大学本科> 教育学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

地理老师及时将教学中的“亮点”记录下来,可以作为课程资源使用。()

地理老师及时将教学中的“亮点”记录下来,可以作为课程资源使用。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“地理老师及时将教学中的“亮点”记录下来,可以作为课程资源使用…”相关的问题
第1题
在地理教学中,划分教学因子的方法不包括()

A.地理知识的逻辑划分方法

B.地理技能程序的划分方法

C.次要问题划分方法

D.以主体课程资源为中心的划分方法

点击查看答案
第2题
初中地理课程标准中的地理教学新理念主要包括:学习对生活有用的地理、构建开放式地理课程、构建基于地理信息技术的地理课程。()
点击查看答案
第3题
课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源。()

点击查看答案
第4题
学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()A.选择该课程全部教学资源,逐一学习B.根
学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()

A.选择该课程全部教学资源,逐一学习

B.根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用

C.没有必要看学校提供的任何资源

点击查看答案
第5题
知行云课堂,英语学科的老师在云平台可以使用下面哪种方式给学生布置作业?()

A.使用“作业测评”功能直接布置作业

B.创建课程时将作业作为课件上传供学生下载

C.将作业发到班级群里面布置给学生完成

D.在“我的题库”中自主录题布置给学生

点击查看答案
第6题
沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,变废为宝,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明沈老师具有()

A.教学资源开发能力

B.课程组织实施能力

C.教学程序设计能力

D.教育启发引导能力

点击查看答案
第7题
地理课程资源是指有利于实现地理课程目标的各种因素。()
点击查看答案
第8题
周老师上课时严格按照教材内容,坚决反对到社会生活实践中挖掘课程资源,这反映了周老师课程实施中的创生取向()
点击查看答案
第9题
青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注重()。(2015年下半年)

A.教学反馈

B.教学反思

C.教学创新

D.情境创设

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改