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[判断题]

教学过程应该受到认识过程的一般规律所制约。（)

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第1题

制约教学组织形式的主观因素包括：人们对教学过程的理论认识.（)

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第2题

体育教学过程的特殊规律是（)。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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第3题

数学学习是一个特殊的认识过程它当然要受制于一般的认识规律。（)

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第4题

教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是发展性、间接性。（)

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第5题

教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是实践性、简捷性。（)

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第6题

教学过程不同于人类认识过程的最显著特点不是引导性、间接性。（)

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第7题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在学生的主体性（）

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第8题

教学本质的发展说认为，教学是一个认识过程，又有其特殊性。（)

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第9题

根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）A.教学原则B.教

根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）

A.教学原则

B.教学规律

C.教学策略

D.教学方法

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第10题

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反应了教学过程特点中的：间接性。（)

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