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[主观题]

()等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。A. 蒙台梭利B.

()等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。

A. 蒙台梭利

B. 瑞吉欧

c.陈鹤琴

D. 凯兹

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第1题
凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为()。

A.建构活动

B. 调查活动

C. 日常生活练习活动

D. 戏剧扮演活动

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第2题
五指活动课程的创始人是()。

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.皮亚杰

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第3题
五指活动课程是由()创编的

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.蒙台梭利

D.杜威

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第4题
被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的一个人是()。

A.凯兹

B.蒙台梭利

C.陈鹤琴

D.泰勒

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第5题
蒙台梭利认为教师要为儿童提供活动,提供的活动主要有()。

A.游戏活动

B.生活活动

C.言语活动

D.感官练习活动

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第6题
瑞吉欧教育体系中的方案活动具有哪些特点?

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第7题
陈鹤琴提出的五指活动包括()、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动

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第8题
瑞吉欧教育体系中的方案活动具有哪些自身特点。

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第9题
以下属于陈鹤琴的“五指活动”课程的内容有()

A.儿童健康活动

B.儿童社会活动

C.儿童科学活动

D.儿童文学活动

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