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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读有关合作学习的教学论文（）

A.教师应在理解合作学习的真正内涵的基础上采用此学习方式

B.合作学习不是使用得越多越好，否则会流于形式

C.合作学习应是有明确责任分工的互助性学习

D.教师只要加强过程性指导，学生的讨论过程就不会脱离文本的中心和重点

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第1题

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。（）

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第2题

学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习，是指（)。

A.探究学习

B.自主学习

C.合作学习

D.主动学习

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第3题

在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

A.程序化教学

B.支架式教学

C.合作式学习

D.讨论式教学

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第4题

关于合作学习叙述正确的是()。

A.合作学习采用异质分组的原则

B.合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生

C.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能

D.合作学习不再需要教师

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第5题

“合作学习”指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，教学过程不只是一个，同时还是：（）

A.训练的过程

B.认知的过程

C.交往的过程

D.创作的过程

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第6题

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

A.教师的主导教学

B.独立完成作业

C.家庭作业

D.个别课堂练习

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第7题

下列关于合作学习的说法正确的是（）

A.通过合作学习可以让学生知识的掌握更加的牢固。

B.合作学习不是作为一种学习手段，是如今的学习素养中重要的一种核心素养。

C.合作学习是建立在学生个体需要基础之上的，只有有了合作的需要，再开展合作学习才是有价值、有成效的。

D.有效的合作分工在于依据“专业人员”做事情的功能来设定合作角色，这样学生可以充分的理解在所谓专业级的理解当中需要掌握哪些功能。

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第8题

学生有明确分工，互助学习的是合作学习（）

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第9题

以下不属于建构主义学习理论观点的是()。

A.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

B.以教师为中心

C.学习需要交流与合作

D.强调学习的情境性

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第10题

（),有时也被称为发现学习、研究性学习,是指教师不把现成的知识结论直接告诉学生,而是指导学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习方式

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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