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第2题
社会总产品实现理论的主要内容和意义是什么？该理论在今天对我们有何启示？
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第3题
姚鼐在《古文辞类纂》把文学文本内在意义层次“粗”与“细”分为（）。
A.神、道、气、味四要素
B.灵、道、气、味四要素
C.神、理、气、味四要素
D.神、理、气、灵四要素
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第5题
梵？第根的“总体文学”理论有何重要意义？
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第6题
美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、()、() 和观众。
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第7题
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
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第8题
领导生命周期理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？
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第9题
何谓需要层次论？该理论对管理者有何启示？
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