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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是（)A ．《中小学班主任工作规程》 B．

教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ()

A ．《中小学班主任工作规程》

B．《中小学班主任I作规定》

C．《中小学班主任工作条例》

D．《中小学班主任工作办法》

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第1题

2009年8月12日，教育部颁发了()进一步明确了班主任的的概念、地位、配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩等等。自此，我国中小学的班主任工作制度逐步走向成熟。

A、《小学暂行规程》

B、《小学班主任工作暂行规定》

C、《全国中小学班主任培训计划》

D、《中小学班主任工作规定》

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第2题

在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是()

A.中小学生健康成长的引领者

B.班主任要努力成为中小学生的人生导师

C.班主任属于学校的基层领导

D.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

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第3题

《中小学班主任工作规定》的精神没有体现的是（）

A.中小学班主任在中小学生思想道德建设和全面健康成长方面发挥着重要的作用。

B.国家对班主任在学校教育中重要地位的重视。

C.中小学班主任在班级中承担特殊的职责和任务。

D.班主任对学生学业成绩的重要影响。

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第4题

为什么中小学教育特别重视班主任工作？

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第5题

2006年6月4日，教育部颁布了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，明确提出班主任工作是具有高度专业性的工作，不是任何教师都能够胜任的，应选聘有较高专业道德.专业知识和能力的教师担任班主任。（)

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第6题

班主任工作量

《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的()

A.三分之一

B.四分之一

C.五分之一

D.一半

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第7题

我国中小学实行（）

A.校长负责制

B.班主任负责制

C.教育局负责制

D.书记责任制

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第8题

根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是（）。查看材料

A.班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生状况

B.班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格

C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围

D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则

E.班主任有权批评教育学生，对于行为恶劣的可以劝退

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