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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法()

A.正确.便于分层教学

B.正确,利于激励学生

C.不正确.不能促进学生个性发展

D.不正确,不能平等对待所有学生

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第1题
某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法____。

A.正确,便于分层教学

B.正确,利于激励学生

C.不正确,不能促进学生个性发展

D.不正确,不能平等对待所有学生

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第2题
某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服,年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法()。(2015年上半年)

A.正确,便于分层教学

B.正确,利于激励学生

C.不正确,不能促进学生个性发展

D.不正确,不能平等对待所有学生

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第3题
某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色校服,其他学生穿蓝色校服,这种做法____

A.正确 ,便于分清教学

B.正确 ,利于激励学生

C.不正确 ,不能促进学生个性发展

D.不正确 ,不能平等对待所有学生

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第4题
某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法()

A.正确,有利于学困生安心学习

B.正确,有利于刺激学困生上进

C.不正确,不能促进学生个性发展

D.不正确,未能平等对待所有学生

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第5题
初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法____。

A.正确,利于激励成绩好的学生

B.正确,利于鞭策成绩差的学生

C.不正确,侵犯了学生的学习权

D.不正确,侵犯了学生的隐私权

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第6题
教师要以平等的态度对待学生,关注学习成绩好的学生,同时也要看到学习成绩不好学生的潜力,要采取积极措施促进后进生的发展。()
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第7题
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。(2015年下半年)

A.遵循教学规律,实现学生全面发展

B.关注学生差异,促进全体学生发展

C.注重分层教学,促进学生均衡发展

D.注重循序渐进,实现师生教学相长

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第8题
要了解某校学生的学习情况,则总体单位是( )。

A.该校全体学生

B.该校每一名学生

C.该校全体学生的学习成绩

D.该校每一名学生的学习成绩

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第9题
为了解某校高中学生的近视眼发病率,在该校学生中进行分层抽样调查,已知该校高一、高二、高三分别有学生名、名、名,若高三学生共抽取名,则高一年级每一位学生被抽到的概率是___________.
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