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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小班幼儿的发展特点是()。

A.动作迅速发展

B.儿童对教师有很强的依赖感情,并向往得到教师赞美和认可

C.攻击性行为和告状行为的增多

D.思维具有具体行动性

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第1题
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异表现的是()

A.某幼儿平常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃得很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为

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第2题
教师要依据幼儿的个体差异表现进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是()

A.某幼儿平时吃饭慢,今天为了得到老师表扬,吃得很快

B.有的幼儿吃饭快,有的吃饭慢

C.有的幼儿动手能力强,但语言能力弱同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为

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第3题
在幼儿交往关系中被拒绝,幼儿主要表现出的特点是()

A.社会性的积极性很差

B.即漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照

C.长相难看,衣着陈旧,不爱干净

D.精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击性行为

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第4题
以下选项中属于小班幼儿绘画指导策略的是()

A.幼儿小肌肉动作发育还不完善,精细动作比较弱,教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习

B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料,用大张的纸进行涂鸦练习,还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动

C.在组织幼儿绘画活动时,教师可以创设一个游戏情景,让幼儿在游戏中学习

D.小班幼儿处于绘画的图示期,教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化,根据自己的经验进行物体装饰

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第5题
通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()
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第6题
幼儿的模仿性更强,对教师有一种特殊的信任和依赖之情,教师在他们心目中有崇高的威信。()
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第7题
儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。()

儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。()

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第8题
幼儿园管理工作,完全可以将幼儿发展评价工作与教师工作相联系,并纳入对教师的工作考核中。重点
放在2个方面:教师能否认真、严肃的开展幼儿发挥咱评价工作;教师能否认真分析影响幼儿发展的因素。()

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第9题
在游戏中,教师对幼儿的游戏加以评论,正确的评论方式是()。

A.给予具体的反馈

B.鼓励他们的努力

C.奖励小红花

D.认可儿童的行为和言语

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第10题
对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面:对幼儿发展的评价和()的评价。

A.对教师教育组织策略

B.对教师语言的评价

C.对教师提问的评价

D.对教师板书的评价

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