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[多选题]

幼儿园组织游戏活动时要充分利用资源,综合考虑()等因素,合理设计游戏活动空间、创设活动区域,因地制宜创设游戏条件,保证幼儿游戏空间充足、布局合理。

A.游戏内容的教育功能

B.幼儿的年龄特点

C.幼儿的兴趣、需要

D.班级人数

E.游戏内容的性质

F.游戏的伙伴

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第1题
组织幼儿园游戏活动教师要进行的工作是()。

A.提供游戏资源

B.进行游戏评价

C.观察游戏

D.即时指导游戏

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第2题
幼儿园和社区合作的内容主要有()。

A.幼儿园开发利用社区物质资源

B.幼儿园充分利用家庭学前教育的资源

C.组织家庭派对活动

D.幼儿园开发利用社区人文资源

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第3题
幼儿园教师要坚持以游戏为基本活动,注重游戏在幼儿园教育活动实施中的作用。()
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第4题
幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则,还包括幼儿园教育的特殊原则,下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是()

A.教育的活动性和活动的多样性原则

B.发挥一日活动整体教育功能的原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则

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第5题
关于游戏与教学的关系,正确的论述是()。
关于游戏与教学的关系,正确的论述是()。

A、教学的价值高于游戏

B、游戏和教学是幼儿园中两种不同的活动形式

C、幼儿园游戏与教学的总体目标是一致的

D、幼儿园应以教学为主要活动

E、幼儿园应以游戏为主要活动

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第6题
幼儿园的(),是用游戏的方式组织的语言教育活动。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第7题
下列资源中哪些可以作为主题线索开展幼儿园特色主题活动?()

A.传统节日资源

B.传统礼仪资源

C.民间游戏资源

D.传统饮食资源

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第8题
幼儿园环境创设是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律,充分挖掘和利用生活环境
中的各种教育资源,设置能够使幼儿与环境相互作用的学习、活动、游戏情景的过程。()

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第9题
按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异幼儿园游戏活动可以分为()。

A.教学性游戏

B.创造性性游戏

C.有规则性游戏

D.自选游戏

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第10题
在幼儿园亲子游戏开展的准备阶段,教师要制定活动计划,进行周密的游戏筹备工作。()
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第11题
观察幼儿园游戏活动的基本方法包括()。

A.扫描法

B.定点法

C.追踪法

D.综合图示法

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