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[判断题]

方差分析是通过对实验数据之间不同的分析,来肯定一项实验中某些因素是不是对实验结果具有显著性影响的统计分析方式。()

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第1题
在一项眼动研究中,呈现不同特征的人脸图片(正面、侧面、斜视、直视)

,来考察被试对这些图片的考察特点,每种实验条件单独为一个实验单元,每一实验单元包含64个试次,灭个被试共完成256个试次。实验结果如下图所示,方差分析表明,各因素的主效应显著,其中一个因素的方差分析结果为F(1.15)=20.598,P《0.001;因素之间的交互作用显著。清回答下列问题。

(1)该研究为何种实验设计?说明这种实验设计的特点。

(2)指出该研究中的因素和水平,以及使用的被试数量。

(3)根据方差分析结果和下图,说明所能得到的实验结论。

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第2题
方差分析的概念是()

A.通过对实验结果的分析去判断因素本身及各因素间交互作用对指标是否影响显著的一种统计分析方法

B.通过对实验结果的分析去判断各因素间交互作用对指标是否影响显著的一种统计分析方法

C.通过对对照结果的分析去分析因素本身及各因素间交互作用对指标是否影响显著的一种统计分析方法

D.通过对对照结果的分析去判断各因素间交互作用对指标是否影响显著的一种统计分析方法

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第3题
溶解热实验中所用KNO3样品的粒度对实验结果()。

A.有影响

B.无影响

C.无影响,但损坏搅拌器

D.不能肯定

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第4题
无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量。()

无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量。()

参考答案:错误

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第5题
双菊饮具有很好的治疗上呼吸道感染的功效,为便于饮用,制成泡袋剂。研究不同浸泡时间和不同的浸
泡温度对浸泡效果的影响,设计了一个两因素交叉分组实验,实验结果(浸出率)见下表:

对以上结果做方差分析及Duncan检验。该设计已经能充分说明问题了吗?是否还有更能说明问题的设计方案?

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第6题
()是判断研究对象具有哪些性质,或者鉴别某些因素之间是否具有某种关系的实验。

A.定性实验

B.定量实验

C.实验室实验

D.现场实验

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第7题
“控制”在教育实验中的主要含义是?

A.对除自变量以外影响因变量的因素的控制

B.对各种无关变量的控制

C.对外部因素和实验情境的控制

D.对实验所得结果因变量的控制

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第8题
在一个两因素无重复交叉分组实验中已知:根据以上数据列出方差分析表。

在一个两因素无重复交叉分组实验中已知:

根据以上数据列出方差分析表。

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第9题
统计分析法就是对实验过程中无法排除的非实验因素,尽可能定量化,在实验结果中用统计分析的方法计算出它们影响实验的具体程度。()
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第10题
如果在实验中变化的因素只有一个,这时的方差分析称为单因素方差分析:在实验中变化的因素不只一个时,就称多因素方差分析。()
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