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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的主要内容是在部分大学同意放弃入学考试的前提下,由参加实验的30所中学按照进步教育的原则自由制定学校教学计划,编制课程,实施民主管理,鼓励教师参与实验研究,并与学生合作开展各项实验活动。

A.八年研究

B.文纳特卡计划

C.葛雷制

D.道尔顿制

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第1题
陈鹤琴活教育的教学方法是:“做中教,做中学,做中求进步”。()

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第2题
校外活动是指()

A.由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动

B.由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动

C.由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动

D.学生在课外自主选择、自由参加的活动

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第3题
研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是( )。

A.学习心理学

B.人格心理学

C.教育心理学

D.动机心理学

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第4题
陶行知生活教育理论的方法论是()。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第5题
陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论,下列有关“活教育”的表述正确的有()。

A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”

B.“活教育”的课程认为“大自然,大社会都是活教材”

C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”

D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则

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第6题
做中教、做中学、做中求进步是杜威的观点。()
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第7题
()废止了教会对教育的控制。

A.《关于教会同国家分离,学校同教会分离的命令》

B.《统一劳动学校规程》

C.《统一劳动学校基本原则》

D.《关于小学和中学的决定》

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第8题
下列哪些学校属于美国进步主义运动中出现的新式学校()

A.综合中学

B.实科中学

C.“有机学校”

D.林肯学校

E.葛雷学校

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第9题
癸卯学制与传统教育体制的区别在于()。

A.建立了由学前、小学、中学至大学的完整的普通教育系统。

B.建立由官学、书院、私学组成的学校系统。

C.实业教育正式列入学校系统。

D.课程设置包括了文、理、体、美等科目。

E.师范教育正式列入学校系统。

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第10题
()是儿童小学教育的一个良好开端。

A.学前教育

B.中学教育

C.高中教育

D.大学教育

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