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[主观题]

标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是【】A.结果的解释方式B.测验实施的

标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是【】

A.结果的解释方式

B.测验实施的手段

C.项目的表达形式

D.测验编制的目的

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第1题
使用标准化的测量工具进行的测验是()。

A.操作测验

B.目标参照测验

C.标准化测验

D.常模参照测验

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第2题
心理测验按照解释方式可分为()

A.描述性测验

B.诊断性测验

C.常模参照测验

D.标准参照测验

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第3题
以标准为参照编制的测验叫()

A.常模参照测验

B.能力测验

C.目标参照测验

D.人格测验

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第4题
把测验分为安置性测验、形成性测验、_____测验和_____测验的依据是测验目的。

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第5题
在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释
更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。

A.常模

B.效度

C.难度

D.信度

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第6题
按照____分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

A.测验目的

B.测验功能

C.测验对象

D.测验方式

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第7题
在日常教学活动中,教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于()A. 标准化测验B. 常模参照测
在日常教学活动中,教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于()

A. 标准化测验

B. 常模参照测验

C. 非标准化测验

D. 自适应测验

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第8题
在日常教学活动中,教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于()A.标准化测验B.常模
在日常教学活动中,教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于()

A.标准化测验

B.常模参照测验

C.非标准化测验

D.自适应测验

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第9题
依据测验的目的,可将心理测验分为()、()和()。

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