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第1题
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的()制度。
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第2题
1975年,法国议会通过的《哈比改革》的重点是()。
A.实行义务教育
B.加强高等教育
C.加强职业教育
D.加强中等教育
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第3题
1975年,法国议会通过的《哈比改革》的重点是()
A.加强职业教育
B.实行义务教育
C.加强高等教育
D.加强中等教育
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第4题
1990年联合国教科文组织、儿童基金会等组织在泰国宗迪恩召开“世界全民教育大会”,最终通过的()正式提出“全民教育”这一概念。
A.《达喀尔行动纲领》
B.《全民教育全球质量监测报告》
C.《世界全民教育宣言》
D.《萨拉曼卡宣言》
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第5题
下列不属于联合国教科文组织发布的教育报告是()。
A.《世界教育报告》
B.《全民教育全球质量监测报告》
C.《世界儿童状况报告》
D.《统计报告与研究》
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第6题
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩召开的()作为全民教育思想正式产生的标志,并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
A.社会发展世界首脑会议
B.世界全民教育大会
C.世界儿童问题首脑会议
D.第四次世界妇女大会
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第7题
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩(地名,音译)召开的()作为全民教育思想正式产生的标志,并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
A.社会发展世界首脑会议
B.世界全民教育大会
C.世界儿童问题首脑会议
D.第四次世界妇女大会
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第8题
早在1948年_______就宣告:“人人享有受教育的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会危机和国家的反贫困计划和经济振兴计划来对待的。
A.《世界人权宣言》
B.《世界全民教育宣言》
C.《世界儿童状况》
D.《萨拉曼卡宣言》
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第9题
要求要满足所有儿童的需要、并根据儿童自身的特殊需要提供特殊服务的教育是()
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第10题
全民教育要满足儿童、青年、成人的基本学习需要,这些基本需要包括()。
A.有尊严地生活
B.做出有知识依据的决策
C.人类生存
D.继续学习
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