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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

要求要满足所有儿童的需要、并根据儿童自身的特殊需要提供特殊服务的教育是()

A.全纳教育

B.全民教育

C.特殊教育

D.普通教育

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第1题
()的教育对象是在学前阶段具有特殊需要的儿童,即在发展过程中存在着个体发展特别需要的0~6岁儿童。

A.学前教育

B.特殊教育

C.学前特殊儿童教育

D.小学教育

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第2题
面对全体儿童的全纳教育思想强调:教育要关注好满足每个儿童个体的差异。()

面对全体儿童的全纳教育思想强调:教育要关注好满足每个儿童个体的差异。()

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第3题
特殊儿童是指必须接受()以及相关服务满足其教育需求的儿童。

A.特殊营养支持

B.特殊教育方案

C.特殊医学治疗

D.特殊体能锻炼

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第4题
在学习障碍儿童的安置中,()是最受限制的教育环境,却可能也是最难以有效提供特殊教育服务的教育安置点。

A.普通班

B.资源教室

C.特殊班

D.特殊学校

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第5题
特殊教育的根本目的或核心在于()。

A.发展特殊儿童的体能

B.使特殊儿童多学文化知识

C.发展特殊儿童的艺术潜能

D.满足特殊儿童的特殊教育需要

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第6题
特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是()。

A.情绪困扰儿童

B.学习困难儿童

C.资质优异儿童

D.智力落后儿童

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第7题
“特殊需要儿童”概念相对于“特殊儿童”凸显了儿童差异分类的教育意义。()
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第8题
关于当代特殊需要儿童的概念,说法正确的是()

A.特殊需要儿童就是“不正常”或者“异常”的儿童

B.特殊需要儿童是指有疾病症状的不健康的儿童

C.在发展过程中,每一名儿童都有可能出现发展性的特殊需要

D.智力发展落后的儿童有特殊教育需要,而智力超常的儿童则没有特殊教育需要

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第9题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这()

A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B.说明了幼儿园教育活动组织形式

C.说明了幼儿园教育活动的含义

D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

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第10题
全民教育的重点是()。

A.儿童中等教育普及

B.儿童初等教育普及

C.成人扫盲

D.大学由精英教育转向大众教育

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