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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据冰山理论，我们在面对人的素质有一部分潜在，一部分可见的时候，我们要高度重视潜在的。往往可见的部分是()

A.人的态度

B. 动机

C. 心理特征

D. 表象

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第1题

可耐受最高摄入量对一部分人的健康一定是无危险的，但可能对另一部分人的健康有潜在的危险或副作用（)

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第2题

下列选项中，属于冰山素质模型中潜在部分的是（)。

A.技能与知识

B.社会角色

C.自我概念

D.个性特征和动机

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第3题

我们搞社会主义，就是要（)，消灭剥削和贫穷，最终实现全体人民的共同富裕。

A.鼓励一部分地区，一部分人先富起来

B.扶危济困

C.解放和发展生产力

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第4题

允许一部分地区、一部分人先富起来和共同富裕的关系是()

A.共同富裕是社会主义的本质，是我们奋斗的目标

B.一部分地区、一部分人先富起来是实现共同富裕的必由之路

C.先富起来的地区和人应带动和帮助未富起来的地区和人共同走向富裕

D.共同富裕不是同步富裕和平均富裕

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第5题

胜任特职匹配理论是关于人的心理特征与职业特征相一致与表现平平者区分开来的个人的潜在的、深层次特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域的知识、认知或行为技能等。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

我们讲共同富裕并不意味着()

A.同步富裕

B.允许一部分地区、一部分人先富起来

C.两极分化

D.不存在富裕程度的差别

E.平均发展

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第7题

我们要重视重视情感、态度、动机的作用，当孩子出现问题的时候首先要（)。

A.讲道理

B.安抚孩子的情绪

C.教育孩子要有正确的动机

D.让孩子端正他的态度

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第8题

如果把人的心理比作一座冰山的话，那么人的()便是露出水面的冰山的顶端，它只占人的心理很小的一部分。

A、意识

B、无意识

C、潜意识

D、前意识

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第9题

面对西方经济学的理论，我们的态度应该是()，()，脚踏实地地学习西方经济学中最()、最()的部分，进而立足其间，超乎其上。

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