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[单选题]

压力性损伤的预防要点()。

A.风险评估,皮肤评估

B.体位改变与移动

C.健康宣教和营养

D.支持以上都是

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第1题
压力性损伤风险评估应在患者入院()内进行全面评估

A.24小时

B.12小时

C.36小时

D.48小时

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第2题
预防器官损伤的主要措施包括()

A.加强种植解剖学知识储备

B.掌握术前评估方法

C.正确操作

D.以上都是

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第3题
下列哪项是实验室生物安全风险评估的内容?()

A.病原微生物的风险评估

B.实验室活动和生物安全的环境评估

C.实验室仪器设备相关的危害与风险评估

D.以上都是

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第4题
健康风险评估的科学基础理论认为()。

A.没有疾病症候的人等于没有健康风险

B.影响健康的风险因素是可以量化的

C.健康与疾病是阶段性,连续性的过程

D.减少或控制这些危险因素可达到预防或延缓发病的目的

E.健康风险评估是健康管理的重要环节之一

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第5题
成人患者压力性损伤风险评估使用的量表()
A.NSRAS量表

B.Braden-Q量表

C.Braden量表

D.Waterlow量表

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第6题
疾病风险评估报告包括()。

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况

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第7题
在评估目标时,应当注意目标的哪些要点:()A、明确性B、衡量性C、可实现性D、相关性E、时限性F、以上都
在评估目标时,应当注意目标的哪些要点:()

A、明确性

B、衡量性

C、可实现性

D、相关性

E、时限性

F、以上都是

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第8题
慢性病的护理重点是()。

A.保持良好的体位

B.健康教育

C.促进营养

D.预防及减少身体残疾的发生E家庭环境适应性改变指导

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第9题
对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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