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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法是（)

A、参观法

B、行为练习法

C、强化评价法

D、榜样示范法

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更多“幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到…”相关的问题

第1题

根据《幼儿园教育指导纲要（试行)》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现

B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要

C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行

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第2题

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有（)。

A.以幼儿的社会性发展水平为依据

B.以一定社会的培养目标为依据

C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据

D.以教师的活动设计为依据

E.以家长的建议和意见

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第3题

评价幼儿园社会教育活动的最终目的是（)。

A.改进教师的教学

B.优化活动方案

C.提升活动效果

D.体现活动过程价值

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第4题

在幼儿园社会教育活动中，教师向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料

方法是讨论法。()

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第5题

随机教育是指除了教师有目的、有计划的社会教育活动之外，利用幼儿园的（)及其他领域教育活动中的契机进行社会教育。

A.日常生活

B.自由活动

C.社会活动

D.意外突发的事件

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第6题

幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿园社会教育学科的发展为依据。（)

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第7题

以下哪个是教师通过一定的方法和途径可以直接实现的目标（)。

A.社会教育活动目标

B.教育总目标

C.社会教育年龄阶段目标

D.社会教育总目标

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第8题

在评价幼儿园社会教育活动时，教师要秉承着客观、公正地态度来进行，体现了目的性原则（）

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第9题

幼儿园社会教育的目标是指幼儿园社会教育所要达到的最终结果，具体包括幼儿园社会教育的总目标_______和具体的活动目标。

A.分目标

B.年龄阶段目标

C.年级目标

D.特殊的活动目标

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第10题

幼儿园社会教育活动准备，不包括的（)。

A.物质准备

B.教师相关经验准备

C.幼儿相关经验准备

D.其他方面的准备

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第11题

幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。（)

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