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[单选题]
运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是（)。
A.福禄培尔
B.赫尔巴特
C.第斯多惠
D.蒙台梭利
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将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是
A.第斯多惠
B.乌申斯基
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
A.第斯多惠
B.福禄培尔
C.赫尔巴特
D.费希特
幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人，幼儿教育之父是()。
A．赫尔巴特
B．第斯多惠
C．裴斯泰洛齐
D．福禄培尔
A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔
B.福禄贝尔和蒙台梭利
C.裴斯泰洛齐和蒙台梭利
D.蒙台梭利和哥仙修泰勒
明确提出教育适应自然原则的教育家包括（）
A．卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯
B．亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭
C．洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根
D．赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基
