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[主观题]
生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。（)
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A.从认识论的角度探讨知识，强调的是人作为主体对知识的把握
B.从认识论出发，可以把知识分类为显性知识和隐性知识
C.根据不同的存在层面，可以将知识分为个人知识和集体知识
D.数据、信息与知识是一脉相承的概念，它们在概念上有紧密的联系
A.作为探索期,这个阶段需要拓展选项
B.应该主动打工,做职业/场探索
C.通过主动实践来定位自己
D.因为大学生更多是廉价劳动力,所以挣钱少
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
A.世界是变动的,要随时准备改变自己
B.这样可以促进人开拓更多可能性
C.这样能够促进人大学期间更好地职业探索
D.选项足够多时才能做出更明智的生涯定位
