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[单选题]

下列哪一项不是自制绘本的特点?

A.基于教材学习,支持具体的学习目标

B.突出语言学习的过程,提供学习中的支持

C.教师视角,图文并茂,鼓励个性表达和创意

D.儿童视角,图文并茂,鼓励个性表达和创意

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第1题
下列关于自制绘本的说法是否正确 “自制绘本是基于具体的教学目标和教学设计,跳脱出教材的具体内容,整合相关的学习资源,以学生为使用主体,由教师自主开发的设计的语言学习材料。”()
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第2题
学习分析的特点包括()。

A.理解学习发生的过程

B.支持个性化学习

C.只关注学习结果

D.提供智能教育服务

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第3题
对支持性语言教育过程表述不正确的是A.支持幼儿语言学习的个别需要B.支持幼儿开放而平等的语言学
对支持性语言教育过程表述不正确的是

A.支持幼儿语言学习的个别需要

B.支持幼儿开放而平等的语言学习

C.支持幼儿开始学习写字

D.支持幼儿做好终身学习的读写准备

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第4题
创建学习型组织可以采取下列几个基本步骤、培养()的环境,打破有形无形的界限,促进想法的交流,重视职工的学习培训,重新定位领导的角色,把学习作为一种可持续的行为,树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围。

A.鼓励学习

B.鼓励工作

C.鼓励锻炼

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第5题
儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第6题
以下说法正确的是()。A.学习创意写作针对的是文学作品B.学习创意写作适合各类文学作品C.学习创
以下说法正确的是()。

A.学习创意写作针对的是文学作品

B.学习创意写作适合各类文学作品

C.学习创意写作会创作排斥逻辑思维

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第7题
关于专门性科学活动特点的说法中,错误的是()

A.学习内容统一、固定,由教师选择

B.材料由教师统一提供,所有儿童共同操作

C.学习过程教师间接指导较多,时间和空间不受限制

D.学习的形式以集体教学为主

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第8题
个别化教学的策略不包括()。

A.调整儿童的学习速度

B.提供多样性教材

C.创造不同学习环境

D.调整教师的角色

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第9题
儿童学习围绕一定的话题充分表达个人的见解,这是属于()活动的目标。

A.谈话

B.文学作品学习

C.对话

D.讲述

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