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[单选题]

人本主义强调教师在教学过程中更多的是______。

A.决策者

B.执行者

C.传授者

D.促进者

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第1题
进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向()转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

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第2题
在人本主义看来教师角色应该是()

A.知识的拥有者

B.知识的传授者

C.学习的促进者

D.教学的管理者

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第3题
教师在教学过程中扮演哪几个角色()。

A.创设者

B.引导者

C.辅导者

D.主动者

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第4题
在教学过程中,教师的主导作用主要体现在传授知识、教给学习方法。()
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第5题
人本主义教育观认为教师是学生学习的 _________、鼓励者和帮助者。

A.对话者

B.促进者

C.管理者

D.批判者

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第6题
幼儿园教师应该是:

A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者

B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者

C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者

D.幼儿学习的管理者、决策者和传投者

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第7题
古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视____。

A.学生的知识储备

B.学生的情感体验

C.学生的习惯培养

D.学生的人格养成

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第8题
以“教”为主的教学模式的特点是()

A.以教师为主,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识,学生则被动地接受教师传授的知识

B.以学生为中心,在整个教学过程中,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用

C.应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系

D.创设教与学系统的根本目的是帮助学习者达到预期的目标。

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第9题
以下与建构主义教师观不相符的是()

A.知识是教师传授得到的

B.教师是教学活动的唯一主角

C.教师是学生的帮助者和促进者

D.教师应重点关注如何去教

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