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[单选题]

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是____。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

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第1题
某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()

A.修养

B.锻炼

C.陶冶

D.制度

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第2题
班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于____。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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第3题
充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是(
充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是()。

A.说服教育法

B.榜样教育法

C.陶冶教育法

D.品德评价法

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第4题
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方
法是()。

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第5题
为促进学生良好思想品德的形成,某班开展了每周一星的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日常行为表现,选择表现好、进步大的学生作为当周小明星,并将照片贴在明星墙上以示奖励。这种德育方法属于()

A.说服教育法

B.品德评价法

C.指导实践法

D.情感陶冶法

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第6题
通过表扬奖励、批评处分、评比和操行评定等方式进行德育的方法称为()

A.自我教育法

B.品德评价法

C.陶冶教育法

D.说服教育法

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第7题
其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。孔子这句名言体现出的德育方法是()

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第8题
通过操行评定对学生进行品德教育的方法属于______。A.说服教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.陶冶
通过操行评定对学生进行品德教育的方法属于______。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.陶冶教育法

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第9题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()A
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

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