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第2题
赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点，老师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于（）
A.行为强化法
B.精神分析法
C.榜样示范法
D.系统脱敏法
第4题
创维优课是备授课一体的教学软件，在上课过程中，当需要点名学生回答问题时，可调出分组教学工具，每位学生头像上显示的次数，代表该学生回答问题后获得老师点评的次数，老师可参考该数据对次数较少的学生进行提问，做到公平对待；也可以选择随机提问，待学生回答完毕后，老师做出相应的点评，点评的数据会实时更新（）
