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第2题
对于一个幼儿园健康教育教研中的优势或不足，我们可以从以下方面反思()
A.教育理念、教育环境、教育效果、教师专长、家长资源
B.教育理念、教育环境、教育效果、师资数量、家长资源
C.教育理念、教育环境、幼儿人数、教师专长、家长资源
D.教育理念、教育环境、教育效果、教师专长、园所地理区域
第3题
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，以下哪一项不能体现《幼儿园教育指导纲要》中对环境的指导要求（）
A．幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用
B．幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用
C．家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力
D．充分利用社区和社会机构的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务
第10题
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之（)。
A.活动性
B.全面性
C.生活性
D.潜在性
第11题
《幼儿园教育指导纲要（试行)》中指出，环境是重要的教育资源，请简要说明应如何通过环境的创设和利用
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，环境是重要的教育资源，请简要说明应如何通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展？
