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[主观题]

积善成德而神明自得

“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”这说明了知识和道德是一个不断积累和提高的过程。()

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第1题
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。此话表明企业道德教诲的()特征。

A.整体性

B.针对性

C.实践性

D.渐进性

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第2题
荀子《劝学》提到“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉”,这体现了
哪项教学原则?

A.启发式原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

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第3题
道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。古不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是

A.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣

B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之

C.君子求诸已,小人求诸人

D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者

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第4题
道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自
得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列各言中与这段话在含义上近似的是:()

A.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣

B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之

C.君子求诸已,小人求诸人

D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者

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第5题
请选择下面各句子主要用了什么修辞手法,对应序号一致的一项是()。 1积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 2骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 3蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也

A.①排比②对偶③对比

B.①排比②对比③对偶

C.①对比②对偶③排比

D.①对比②排比③对偶

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第6题
根据以下材料。回答有关问题。 材料1 天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终
不为大,故能成其大。 ——摘自老子《道德经》第六十三章 材料2 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 ——摘自《苟子.劝学》 材料3 “民为贵,社稷次之,君为轻。” ——摘自《孟子.尽心下》 请回答:

材料1、2共同说明了什么哲学道理?

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第7题
_________,风雨兴焉;__________,蛟龙生焉;

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第8题
下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法不相同的一项是?

A.知明而行无过矣

B.吾尝终日而思矣

C.臂非加长也,而见者远

D.积善成德,而神明自得

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第9题
下列各项中,加点词的活用现象属于名词作动词的一项是()

A.假舟楫者,非能水也

B.积善成德,而神明自得

C.上食埃土,下饮黄泉

D.登高而招,臂非加长也

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