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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在音乐教学中，要把同一要求和（）原则结合起来。

A.创造发展

B.启发诱导

C.因材施教

D.寓教于乐

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第1题

《学记》中提出的教育教学原则不包括()。

A.教学相长

B.因材施教

C.尊师重教

D.启发诱导

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第2题

孔子是世界上最早提出( )的教学原则的。

A.启发诱导

B.学思行结合

C.因材施教

D.实事求是

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第3题

‍‍ 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是‍‍

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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第4题

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海体现的教学原则是（）

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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第5题

孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了（）观点。

A.因材施教

B.由博返约

C.学思并重

D.启发诱导

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第6题

中国古代教育的教学思想包括（）。

A.因材施教

B.启发诱导

C.学思结合

D.竞争择优

E.创新思维

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第7题

上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是____

A.启发创造原则

B.因材施教原则

C.循环渐进原则

D.因势利导原则

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第8题

孔子作为“至圣先师”，创造性提出并实践哪些教育教学思想？

A.启发诱导

B.因材施教

C.学思结合

D.以学生为中心

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第9题

孔子重视因材施教。因材施教的基本方法不是启发诱导。（)

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