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[主观题]

双向细目表

测验的蓝图一般用反映测验内容和学习水平的命题双向细目表表示。()

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第1题

命题双向细目表名词解释

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第2题

请就你熟悉的内容谈一下如何设计卷子的命题双向细目表。

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第3题

请就你熟悉的一门课程，谈一下如何编制命题双向细目表。

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第4题

细目表编制逐渐由双向变为多维。（)

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第5题

（）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致

A.标准化测验

B.细目表

C.自测试题

D.案卷分析

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第6题

不是判断效标关联效度的方法洧（)

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

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第7题

职业技能鉴定细目表中各鉴定点重要程度用（)表示。

A.X，Y，Z

B.A，B，C

C.1，2，3，4，5

D.1，2，3

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第8题

命题的基本步骤主要包括（)。

A.分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题

B.制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷

C.分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷

D.分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷

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第9题

关于双向细目表的描述，不正确的是()。

A.同一个素质可以用不同的方法考察

B.同一个方法可以考察不同的素质

C.同一个方法应该用来测评不同的素质

D.一个方法只能考察一个方面

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