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[单选题]

洛伦茨通过在对动物行为进行研究时发现(),是指刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物,并对其产生依恋之情的现象。

A.内隐学习

B.关键期

C.印刻现象

D.外显学习

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第1题
哈洛的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象,以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等,都属于( )。

A.依恋行为

B.亲子行为

C.学习行为

D.团结行为

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第2题
哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象,以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等,都属于()

A、依恋行为

B、亲子行为

C、学习行为

D、团结行为

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第3题
澳大利亚生态学家洛伦兹把小动物的依恋过程描述为()

A、母禽依恋

B、印刻

C、本能

D、依恋

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第4题
习性学家康拉德.洛伦茨的印刻现象研究是对哪个动机理论的诠释。()

A.本能理论

B.唤醒理论

C.驱力理论

D.诱因理论

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第5题
受动物习性学中印刻现象研究的影响,心理学家提出儿童的心理机能的发展有( )。

A.与动物相同的印刻现象

B.最近发展区

C.关键期

D.观察学习期

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第6题
()通常将刚出生不久的动物隔离饲养,剥夺其与同类接触的机会

A.印刻现象实验

B.生物实验

C.早期剥夺实验

D.养育实验

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第7题
()认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得:直接学习、观察学习或模仿。

A.多拉德

B.洛伦茨

C.威尔逊

D.班杜拉

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第8题
陈述性学习,又叫外显学习,是通过有意识地存储来进行学习和记忆;非陈述性学习,又叫内隐学习,不需要意识参与。骑自行车和游泳等运动技能学习与语言学习和数学公式等属于不同的学习方式,运动技能学习属于()。

A.外显学习

B.内隐学习

C.有意识记忆

D.无有意识记忆

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第9题
内隐学习和外显学习是两种神经机制不同的学习方式。()
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