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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教学片断
课堂上讲解birthday时，我与学生进行了以下对话：
T: Excuse me. When is your birthday？
S: On February 11th.
T: When is your mother’s and your father’s birthday？
S: …
在最后布置家庭作业时，我布置了这样一个开放性的任务：让学生回家以后

教学片断

课堂上讲解birthday时，我与学生进行了以下对话：

T: Excuse me. When is your birthday？

S: On February 11th.

T: When is your mother’s and your father’s birthday？

S: …

在最后布置家庭作业时，我布置了这样一个开放性的任务：让学生回家以后

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更多“教学片断课堂上讲解birthday时，我与学生进行了以下对话…”相关的问题

第1题

下面属于教学幽默在课堂上的优化应用的方式有:（)

A.吸引注意,幽默导入

B.疑难问题,幽默讲解

C.突发事件,幽默处理

D.锦上添花,幽默结课

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第2题

三种类型的对话有()。

A.教学主体(教师、学生)与文本的对话(生本对话是主体和目的)

B.教学主体(教师、学生)与教学主体的对话

C.教学主体(教师、学生)的自我对话

D.学生与家长的对话

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第3题

以下哪种属于信息化教学活动（)

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第4题

微课的教学结构、流程包括以下哪些部分？（）

A.微课导入

B.主体讲解/内容处理

C.教学检测

D.微课小结

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第5题

某老师上一节古诗赏析课，在进行诗意解释时，老师请学生一一解释并加以探讨，学生提出不同看法，老师激发学生讨论，并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中（）

A.教师教学的权威性

B.师生交往的双向性

C.学生学习的接受性

D.课堂教学的固定性

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第6题

贯彻直观性原则的基本要求是:

A.根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段;

B.直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合;

C.重视运用语言直观;

D.重视多媒体课件的艺术性;

E.在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。()A.ABEB.CDEC.ACED.ABC

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第7题

在课堂上运用讲授法就是注入式教学。（）

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第8题

讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是()

A.该课上到快30分钟时(一节课45分钟)，学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断

B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读

C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览

D. 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

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第9题

课堂上,如果遇到学生调皮打岔,作为教师,该怎么做？

A.讽刺挖苦

B.不加理会，继续教学

C.幽默机智，沉着应对

D.以上答案都对

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第10题

课堂上,老师提问时,学生可以坐在位子上自由发言。（)

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