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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在活动实施的过程中,一般采取的是()的教学方法。

A.教师范唱在先,幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先,教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

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第1题
关于范唱,下列表述正确的是()。

A.每次歌唱活动必须有范唱

B.教师必须具有良好的范唱能力

C.使用音频设备播放歌曲,教师没有必要具备良好的范唱能力

D.教师范唱的形式不一定是自弹自唱

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第2题
在二声部歌曲的教学中,教师若对两个声部的音准、情绪进行更好的指导,哪种教学方法较为新颖有趣()。

A.观看视频,反复观察

B.教师教唱,学生跟唱

C.建构联觉,带入情境

D.欣赏音频,机械歌唱

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第3题
学前儿童歌唱活动中,教师范唱和幼儿学唱都是以()为主。

A.整体教唱

B.个别教唱

C.小组接唱

D.个别点唱

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第4题
小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.朗读歌词

B.乐器伴奏进行演唱

C.教师重复机械教唱

D.音频播放反复跟唱

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第5题
在歌唱活动中,帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法,主要是()。

A.倾听录音范唱

B.欣赏录像带中的优秀表演

C.倾听教师精湛的弹奏

D.教师正确地范唱

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第6题
教师教小班幼儿唱新歌《两只小鸟》的时候,一句一句地教,便于幼儿模仿。这是用的()方法教唱新歌。

A.先教歌词

B.先教歌曲节奏

C.分句教唱法

D.整体教唱法

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第7题
当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时,教师可以在教学过程中随意创编。()
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第8题
在一个活动中,在幼儿开口唱之前,教师应该有较为充分的准确范唱,通常为()遍,以帮助儿童建立正确的歌唱体验。

A.5至6

B.4至5

C.6至7

D.7至8

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第9题
关于握手礼行使的先后次序,下列说法错误的是()。

A.上级在先、下级在后

B.长辈在先、晚辈在后

C.女士在先、男士在后

D.客人在先、主人在后

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第10题
关于幼儿言语的发展,不正确的表述是()

A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后

B.理解语言和语言表达同时同步产生

C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后

D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

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