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[判断题]

在教育教学中采用“拔苗助长”、“陵节而施”的办法,这不是违背了人的身心发展的差异性。()

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第1题
拔苗助长陵节而施违背了人身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第2题
在教育教学中采用“拔苗助长”、“陵节而施”的办法,这是违背了人的_______的顺序性。

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第3题
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了体身心发展的阶段性规律。()
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第4题
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的不均衡性规律。()
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第5题
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的个体身心发展的不均衡性规律。()
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第6题
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第7题
“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性
“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第8题
个体身心发展具有顺序性,“拔苗助长”和“陵节而施”违背了教学的顺序性规律。()
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第9题
教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了()。A.个体身心发展的阶段性规律B.个体身心发展的
教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了()。

A.个体身心发展的阶段性规律

B.个体身心发展的顺序性规律

C.个体身心发展的不均衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

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