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第1题
小学语文教材编写的基本原则是()
A.以语文课程标准为基本依据
B.语文教材应为师生留有创造空间
C.语文教材应该具有丰富的文化内涵
D.语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律
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第2题
属于广义语文教材的是()。
A.语文教科书
B.语文教学参考书
C.语文练习册
D.语文音像材料
E.语文活动教材
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第3题
语文教材的编写要求:()
A.语文教材必须体现时代精神
B.语文教材必须具有丰富的人文内涵
C.语文教材必须为学生的发展服务
D.语文教材必须注重培养学生的自主创新精神
E.语文教材必须为师生留有足够的空间
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第4题
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()
A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
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第6题
语文教材的语言形式包含两层含义:一是语言训练和发展的体系;二是课文形式。()
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第7题
()是语文教材的主体,是传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育和培养审美情操的主要凭借。
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第8题
知识系统是语文教材中的语文基础知识系统,以下不属于知识系统的是()。
A.语文能力培养的知识
B.语言的知识
C.文体的知识
D.以上都是
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第9题
现在的语文教材,在"单元知识”里面可散见一些语文知识点,但却远远找不到语文学科知识的逻辑结构。()
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第10题
小学语文教师提高语文教学能力主要包括()
A.分析教材能力
B.设计教学能力
C.课堂应变能力
D.语言表达能力
E.板书水平
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