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[多选题]

()并称为语文教学的三要素。

A.语文教材

B.课程标准

C.教师

D.学生

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第1题
语文课堂教学目标是指()。

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

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第2题
“语文课堂教学基础资源”是指()。

A.经过教育部门批准的提供给学生和教师的必读材料。

B.围绕语文教材而出版的其他材料。

C.主要指语文教科书。

D.教育部门规定教师或学生使用的语文学习材料。

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第3题
小学语文教材编写的基本原则是()

A.以语文课程标准为基本依据

B.语文教材应为师生留有创造空间

C.语文教材应该具有丰富的文化内涵

D.语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律

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第4题
属于广义语文教材的是()。

A.语文教科书

B.语文教学参考书

C.语文练习册

D.语文音像材料

E.语文活动教材

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第5题
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》,对语文课程的丰富人文内涵这一观点感受颇深,下列感受不恰当的是()

A.要注意教学内容的价值取向

B.要重视语文的熏陶感染作用

C.要注重学生对语文教材解读的模式化

D.要尊重学生在学习过程中的独特体验

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第6题
小学语文教师提高语文教学能力主要包括()

A.分析教材能力

B.设计教学能力

C.课堂应变能力

D.语言表达能力

E.板书水平

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第7题
强调学生的学习主体性就是要()。

A.全部的语文教学活动,都必须落实到教师的教上

B.全部的语文教学活动,都必须落实到学生的学上

C.在语文教学活动中,学生是积极主动的参与者

D.在语文教学活动中,学生是被动的服从者

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第8题
下列不属于确定阅读教学目标依据的是A.语文课程标准B.语文教材 C.学生实际水平和要求D. 课程
下列不属于确定阅读教学目标依据的是

A.语文课程标准

B.语文教材

C.学生实际水平和要求

D. 课程进度

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第9题
语文教学策略指语文教师根据教学目标和内容,结合学生实际选择运用教学模式和教学方法的操作。()
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