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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

组织学习与组织发展的区别主要体现在 ()

A.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的

B.前者关注的是学习和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何

C.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态

D.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是学习和运行的整体

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第1题
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于()A.前者强调的是新旧知识要有联系,后
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于()

A.前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣

B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在的联系

C.前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系

D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习

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第2题
培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是()。

A.前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

B.前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估

C.前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估

D.前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

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第3题
UDM统一数据管理平台与传统的存储管理软件的主要区别()

A.前者面向业务进行管理,而后者关注于功能管理

B.前者可融合网络、安全管理机制,实现IT系统的全面管理;而后者仅关注存储设备的管理

C.前者可实现灾备业务的运营管理,而后者仅能实现对设备、资源的监控和管理

D.前者不能实现对性能的监控,而后者可以实现对设备性能信息的监控

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第4题
培训评估过程中有两个问题,一个是“学习的条理清楚吗?’’,另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?’’。从对培训效果评估的层次来分析,下面说法正确的是:()

A. 前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

B.前者是对培训中的评估,后者是对目前学习的评估

C.前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程中的评估

D.前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

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第5题
公共关系广告与商品广告的主要区别在于( )。

A.前者推销产品,后者推销服务

B.前者是营利性的,后者是非营利性的

C.前者是非营利性的,后者是营利性的

D.前者旨在确立组织形象,后者旨在推销产品

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第6题
色光混合与颜料混合的区别在于()

A.后者是将颜料在调色板上混合

B.前者是减法过程,后者是加法过程

C.前者是加法过程,后者是减法过程

D.前者是将不同波长的光混合在一起

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第7题
资本流通公式与商品流通公式的区别在于()。

A.前者以商品为媒介,后者以货币为媒介

B.前者以货币为媒介,后者以商品为媒介

C.前者的目的是取得使用价值,后者的目的是取得更多的货币

D.前者的目的是取得更多的货币,后者目的是取得使用价值

E.前者是先买后卖,后者是先卖后买

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第8题
近代以来的几首中国国歌与《义勇军进行曲》的区别体现在()。

A.前者眼界狭隘,后者视野广阔

B.前者曲调低沉,后者曲调高昂

C.前者词曲不匹配,后者词曲匹配

D.前者是刻意创作的,后者是人民后来选择的

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第9题
资本流通公式与商品流通公式的区别在于()

A.前者是先买后卖,后者是先卖后买

B.前者是以商品为媒介,后者是以货币为媒介

C.前者是以货币为媒介,后者是以商品为媒介

D.前者的目的在于获取使用价值,后者的目的在于获取更多的货币

E.前者的目的在于获取更多的货币,后者的目的在于获取更多的使用价值

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