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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学生的愤怒情绪的特点有.（）

A.由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿小事就会相互打起来

B.儿童不能正确面对现实

C.生活过于单调

D.小学生愤怒来得急，去得快

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第1题

情绪大多是冲动性的，容易兴奋，感情起伏大，愤怒，的情绪多，以上这些情绪特点主要是描述()年龄宝

宝的情绪特点

A0-1岁

B2岁

C3岁

D4-5岁

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第2题

对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）

A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高

B.小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯

C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行

D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

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第3题

小学生良好情绪的调节的方法包括：()

A.将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合

B.发展小学生的高级情感

C.创造最佳的物质环境

D.培养小学生控制和调节情绪的能力

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第4题

愤怒是指个体受刺激后异常激动的情绪状态。下面关于愤怒的表达哪些是对的？()

A.愤怒是深思熟虑后产生的情绪;

B.愤怒是本能的，具有原始性的情绪。

C.愤怒是急速而又轻率的情绪;

D.愤怒是受到威胁后的反应。

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第5题

小学生注意发展的特点包括（）

A.小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势

B.小学生的注意容易为具体生动的事物所引起

C.小学生的注意有明显的情绪色彩

D.小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想

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第6题

儿童乘客的基本特点有（）

A.判断能力较差

B.情绪稳定，不会过喜过悲

C.紧张不安，情绪冲动

D.自尊心极强

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第7题

学前儿童的基本情绪有()。

A.微笑

B.痛苦与悲伤

C.焦虑和恐惧

D.愤怒

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第8题

0－3岁儿童情绪的冲动性和易变性已不明显。()

0-3岁儿童情绪的冲动性和易变性已不明显。()

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第9题

管理愤怒情绪的方法有哪些?

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