首页 > 大学本科> 理学> 心理学类
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的。()

A.小学生随着自我意识水平的逐步发展,自我体验能力有较大提高

B.小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展,所以必须干预情绪的社会知觉能力,以形成良好的情绪认知习惯

C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行

D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的。()”相关的问题
第1题
儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成()。

A.促进儿童认知能力的发展

B.促进儿童情绪、情感的发展

C.促进儿童良好个性的形成和社会性的发展

D.促进儿童审美能力的发展

点击查看答案
第2题
小学生良好情绪的调节的方法包括:()

A.将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合

B.发展小学生的高级情感

C.创造最佳的物质环境

D.培养小学生控制和调节情绪的能力

点击查看答案
第3题
小学生的认知发展是其学习的基础,而学习又进一步促进了小学儿童认知能力的发展。()
点击查看答案
第4题
3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。()
3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。()

点击查看答案
第5题
美国心理学家墨森认为,_______包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。

A.学前儿童道德教育

B.学前儿童认知心理

C.学前儿童的社会性发展

D.学前儿童情感发展

点击查看答案
第6题
小学生的愤怒情绪的特点有.()

A.由于情绪的自我调控能力较差,冲动性较为明显,因此常常在不该发脾气的时候发脾气,因为一点儿小事就会相互打起来

B.儿童不能正确面对现实

C.生活过于单调

D.小学生愤怒来得急,去得快

点击查看答案
第7题
体育游戏的主体功能包括体育游戏()。

A.有利于学前儿童的身体发展

B.有利于儿童认知水平提升

C.有利于儿童情绪情感发展

D.促进儿童社会性发展

点击查看答案
第8题
体育游戏的主体功能包括体育游戏()

A.有利于学前儿童的身体发展

B.促进儿童社会性发展

C.有利于儿童认知水平提升

D.有利于儿童情绪情感发展

点击查看答案
第9题
移情是体验他人的情绪情感的能力。移情训练对培养和提高儿童亲社会行为水平的明显效果。()
点击查看答案
第10题
幼儿期自我意识的发展包括:

A.自我认知感加强

B.幼儿活动的独立性逐渐加强

C.自我评价进一步发展

D.幼儿自我意识的形成

E.对权威的认知与服从

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改