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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）

A.复杂性

B.差异性

C.有领导的认识

D.直接性

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更多“教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性…”相关的问题

第1题

教学过程是一种特殊的认知过程，以下不属于学生认知的特殊性表现的是（）

A.认识的直接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

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第2题

学生认识的特殊性表现在（）

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

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第3题

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

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第4题

教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是（）

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

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第5题

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。 A.认识的间接性

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

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第6题

教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是()。

A、实践性、简捷性

B、发展性、间接性

C、间接性、引导性、简捷性

D、引导性、间接性

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第7题

教学过程中学生认识过程的特殊性是指（)。

A.间接性引导性教育性

B.直接性功利性教育性

C.间接性审美性实用性

D.引导性教育性单向性

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第8题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。A.认识的直接性B.学生的主体性

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

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第9题

在教学过程中，学生学习的内容是已知的间接知识，并在教学中间接认识世界。这就是()。A．有领导的认识

在教学过程中，学生学习的内容是已知的间接知识，并在教学中间接认识世界。这就是()。

A．有领导的认识

B．认识的教育性

C．认识的交往性

D．认识的间接性

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