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“课程理解范式”对我们有何启示？

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第1题

把课程视为“符号表征”，课程研究的目的是理解课程“符号”所负载的价值观，这种课程研究的范式称为()。

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A.课程开发范式

B.课程理解范式

C.课程反思范式

D.课程发展范式

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第2题

现代艺术概念的形成对我们有何启示？

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第3题

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第4题

根据材料4、材料5，谈谈马克思主义是如何看待科学技术的？对我们有何启示？

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第5题

如何理解管理的本质?它对我们的管理实践活动有哪些启示?

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第6题

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第7题

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第8题

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第9题

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