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[主观题]

健康教育的发展可分为医学阶段、（)和社会环境阶段。

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第1题

针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的()

A.医学阶段

B.行为阶段

C.心理阶段

D.社会环境阶段

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第2题

健康教育与健康促进发展的三个阶段包括（)。

A.巫术巫师阶段

B.医学阶段(生物学为基础的卫生宣传教育，70年代以前)

C.行为阶段(健康生活方式即行为危险因素)

D.社会环境阶段

E.综合健康阶段

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第3题

下列哪项不属于人生三阶段()

A.人生准备阶段的健康教育

B.人生发展阶段的健康教育

C.人生保护阶段的健康教育

D.晚年生活质量阶段的健康教育

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第4题

现代护理学发展的三个阶段

现代护理学的发展经历了三个阶段，其中，第一阶段的基本目标是()。

A．消除疾病

B．生活护理

C．健康护理

D．健康教育

E．家庭护理

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第5题

医学模式的发展经历了几个阶段()。

医学模式的发展经历了几个阶段（）。

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第6题

依据现代教师教育理论，学前教师的专业发展大致可分为职前期、()及职业成熟期三个阶段。

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一般来讲，教育发展的过程包括原始教育、古代教育、现代教育三个阶段，请问每个阶段的特征是什么?

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第8题

动物发展进化过程可分为()、()、()三个大阶段。

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