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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

如果以适宜的方式对教案进行了结构化的处理,这些教案将为以下哪一项提供框架()。

A、体现从不知到已知

B、学习单元的范围将逐步扩大

C、体现某一教学阶段所采用的教学步骤

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第1题
已经根据这一讲的教学内容,依据对翻转课堂的理解,将一个传统的教案(V0)按照翻转课堂教案的格式进行了修改,并将新教案(V1)以PDF格式上交,且完成了同伴互评工作,批改了10份作业。()
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第2题
()年国外专家采用父母问卷方式对结构化教育训练项目的疗效进行了粗略的评估,其结果显示结构化教育训练项目对大多数自闭症患儿有所帮助。

A、1982

B、1985

C、1987

D、1989

E、1992

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第3题
电子教案和传统教案相比,下列的哪一项不是电子教案的特点?()

A.A.便于教案的修订,但不便于携带

B.B.具有多媒体效果

C.C.生动呈现教学信息,提高授课效率

D.D.以超文本方式组织信息

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第4题
用户座谈会是由训练有素的主持人以()的自然方式对一小群调查对象进行的访谈。

A.亲和力

B.非结构化

C.面对面

D.结构化

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第5题
张光直以文明形成方式对文明形态进行了怎样分类?
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第6题
以下是FSU硬件设计应()。

A.以模块化的方式实现

B.以规范化的方式实现

C.以集成化的方式实现

D.以结构化的方式实现

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第7题
试以一种园艺产品为例,论述对其进行商品化处理的关键步骤及注意事项。

答题:品种选择;适时、无损伤采收;合理进行打后处理(产地);选择适宜的贮藏方式,

科学管理;选择适宜的运输方式;合理进行销售前处理。

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第8题
以课时为时间单位,对教学目标、内容、活动方式、教学环节等作出整体规划设计而形成的活动方案叫做()

A.课程计划

B.课程标准

C.学案

D.教案

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第9题
()是指要根据不同的教案目的、教案内容选择不同的技术手段、呈现方式。

A技术的适用性

B教案过程的适用性

C教案方法的适用性

D教案内容的适用性

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第10题
在处理逻辑描述中,如果处理动作依赖的逻辑条件比较多,不适合采用结构化英语来描述。()
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第11题
人体生物适应的长期性决定了训练必须以适宜负荷方式进行。()
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