题目内容
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[单选题]
根据ASHP指南，用药教育的流程不包括（)
A.与患者建立亲人关系
B.评估患者对药物的了解
C.提供用药信息和教育
D.验证患者的知识和对药物使用的理解
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a.对用药咨询的典型案例进行学习和讨论，通报患者用药过程中可能存在的潜在的严重问题
b.对用药咨询情况定期进行统计分析，写出书面报告
c.分析咨询中暴露的潜在的调剂业务流程或制度等方面问题，定期向领导汇报
d.根据用药咨询结果分析，了解患者用药所惑，积累经验，制作适宜的用药教育资料形考任务四一、请思考药物、药品、药物制剂、药物剂型之间的关系是什么？回答下列问题。
A.对普通患者的服务，包括用药咨询和健康教育，不需要随访
B.所有患者均需收集健康相关信息
C.用药复杂患者处方精简和用药重整非常重要
D.部分患者必要时可进行转诊/会诊
A.提供患者可以使用的使药物发挥最好药效的技能和方法
B.给特定个体和特定问题提供信息
C.预防或者减少不良反应、副作用，以及现在或者将来的不持续用药问题
D.针对特定的个体和特定环境下，使用教育的方法提供信息和建议
a.用药教育展板、宣传栏
b.用药方法教育示意图
c.用药教育课堂、讲座
d.特殊人群教育用药指导手册
A适宜性-有效性-安全性-用药依从性
B有效性-用药依从性-适宜性-安全性
C安全性-有效性-用药依从性-适宜性
D用药依从性-安全性-适宜性-有效性
a.每月一次，每次一个主题的教育活动
b.特殊人群用药教育
c.普及教育安全用药常识
d.慢性病需要长期用药患者
A.口头讲解
B.以实物进行示教
C.提供宣教材料或单页
D.视听教材辅助口头讲解
E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行讲解
