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更多“学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会…”相关的问题
第1题
下列关于“学生发展核心素养”理解正确的一项是()
A.主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和
B.主要指学会应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和
C.主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格
D.主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力
第3题
我国2016年发布的《中国学生发展核心素养》明确指出，一个能够适应社会发展和终身发展需要的人，应该是具有以下（）三个方面的重要品格和关键能力。
A.文化基础
B.自主发展
C.社会参与
D.实践创新
第4题
核心素养的基本特点（)
A.核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养
B.核心素养是知识、能力和态度等的综合表现
C.核心素养可以通过接受教育来形成和发展
D.核心素养具有发展连续性和阶段性
E.核心素养兼具个人价值和社会价值
F.核心素养的的作用发挥具有整合性
第9题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
