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什么是教育评价?开展学前儿童数学教育评价有哪些作用?

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第1题
学前儿童语言教育评价的作用有()、()、()。
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第2题
学前儿童语言教育评价有哪些原则?

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第3题
学前儿童科学教育评价的意义有哪些?

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第4题
关于学前儿童数学教育评价正确的描述是()。

A.教育评价是一个事实判断

B.教育评价是一个价值判断

C.教育评价和测量是一回事

D.教有评价体现了评价者的价值观和需要

E.教育评价离不开测量

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第5题
按照评价的对象和内容划分,学前数学教育评价包括()

A.对儿童发展状况的评价、学前儿童数学教育活动乃至课程的评价

B.诊断性评价、形成性评价

C.诊断性评价、终结性评价

D.形成性评价、终结性评价

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第6题
学前儿童语言教育评价的作用有()

A.反馈作用

B.诊断作用

C.增效作用

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第7题
在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是指儿童()的评价。

A.数学认知

B.数学概念及数学能力发展

C.数学思维

D.数学接受能力

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第8题
学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。()
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第9题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活
动的评价

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第10题
学前儿童数学教育评价中工作量最大,技术性最强的步骤是()。

A.确定评价目的

B.设计评价方案

C.收集评价资料

D.处理评价结果

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第11题
学前儿童数学教育评价资料的收集方法有()。

A.观察法

B.测试法

C.临床法

D.作业分析法

E.问卷调查法

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