阅读下面材料,然后以大学生消费为主题设计一项调查研究。以下内容是记者与几个大学生的对话对话
记者:老大爷,我想采访您一下,可以吗?
大爷:欢迎光临指导!
记者:我想请您谈谈对新农村的看法。
大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!
记者:您在这里生活了多少年?
大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土!
记者:大爷,您每天都做什么呢?
大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。
记者:大爷您真是辛苦啊!
大爷:为建设社会主义新农村奉献自己,不觉辛苦只觉甜。
A.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。
B.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。
C.通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。
D.通过对话,揭示了父亲约“我…‘访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化。答:选项是()。理由是
A.知识梳理
B.自主探究
C.阅读对话
D.圈点批注
记者:老大爷,我想采访您一下,可以吗?
大爷:欢迎光临指导!
记者:我想请您谈谈对新农村的看法。
大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!
记者:您在这里生活了多少年?
大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土上!
记者:大爷,您每天都做什么呢?
大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。
记者:大爷您真是辛苦啊!
大爷:为建设社会主义新农村奉献自己,不觉辛苦只觉甜。
A近15天消费者与商家人工旺旺每个对话轮次的回复时长之和/近15天人工咨询对话轮次次数
B近30天消费者与商家人工旺旺每个对话轮次的回复时长之和/近30天人工咨询对话轮次次数
C近30天消费者与商家旺旺每个对话轮次的回复时长之和/近30天咨询对话轮次次数
D近15天消费者与商家旺旺每个对话轮次的回复时长之和/近15天咨询对话轮次次数
下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其中词语运用方面存在的问题。
记者:老大爷,我想采访您一下,可以吗?
大爷:欢迎光临指导!
记者:我想请您谈谈对新农村的看法。
大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!
记者:您在这里生活了多少年?
大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土上!
记者:大爷,您每天都做什么呢?
大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。
记者:大爷您真是辛苦啊!
大爷:为建设社会主义新农村奉献自己,不觉辛苦只觉甜。
A.“青年助力精准扶贫”
B.“共筑乡村振兴梦”
C.“青年红色筑梦之旅”
D.“传承红色基因”
阅读是一种读者与文本(潜在的作者)之间的对话活动,读者是阅读的核心,是解释文本的权威。()