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[单选题]

下面哪个概念不属于社会学习理论()。

A.观察学习

B.替代学习

C.自我实现

D.自我效能

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第1题
在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()。A.“行为习得”B.“模仿学习”C.“道德学习”D.“强化学
在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()。

A.“行为习得”

B.“模仿学习”

C.“道德学习”

D.“强化学习”

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第2题
自我效能的培养方法包括:()。

A.成功体验

B.反复练习

C.替代性学习

D.社会劝说

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第3题
提高自我效能感的可行方法有()。

A.通过熟练掌握与成功体验来提高自我效能

B.通过替代学习和模仿来提高自我效能

C.通过社会说服和积极反馈来提高自我效能

D.通过改善身心健康状况来提高自我效能

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第4题
社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括()。

A.替代性强化

B.社会环境

C.机体成熟

D.观察学习

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第5题
与行为主义关系最小的概念是()。A.替代学习B.自我实现C.自我奖赏D.行为自控
与行为主义关系最小的概念是()。

A.替代学习

B.自我实现

C.自我奖赏

D.行为自控

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第6题
权衡需求理论中感知流行概念与下面哪种概念类似?

A.社会学习理论中的社会环境概念

B.技术接受模型中的感知有用性概念

C.社会学习理论中的自我效能感概念

D.创新扩散理论中的感知特征概念

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第7题
“观察学习、替代强化”是___________的核心概念。

A.人格特质理论

B.社会学习理论

C.条件反射理论

D.人格因素理论

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第8题
班杜拉的社会学习理论是以( )为核心建立的。

A.认知学习

B.观察学习

C.交往学习

D.直接学习

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