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更多“讲解过程中应多使用礼貌用语和文明优雅的语言（）”相关的问题
第1题
根据中国移动员工语言规范，基本用语原则为（)。
A.语言要准确、语言要文明、语言要礼貌
B.语言要简洁、语言要文明、语言要礼貌
C.语言要准确、语言要文明、语言要简洁
D.语言要准确、语言要简洁、语言要礼貌
第2题
服务用语应礼貌，规范，()，也可根据区域习俗使用方言，实现语言无障碍服务。
服务用语应礼貌，规范，（)，也可根据区域习俗使用方言，实现语言无障碍服务。
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A.语言亲切
B.语调适中
C.语气平和
D.提倡讲普通话
第5题
如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯（）
A．结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
B．提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等
C．提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
D．与他人交谈时，认真倾听使用礼貌用语
第6题
本教材所提及“护士的语言修养”不包括A．规范性用语B．文明性用语C．暗示性用语D．安慰性用语E．治疗性
本教材所提及“护士的语言修养”不包括
A．规范性用语
B．文明性用语
C．暗示性用语
D．安慰性用语
E．治疗性用语
第8题
怎样培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯（）
A．别人讲话时能积极主动地回应
B．能根据场合调节自己说话声音的大小
C．能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话
D．懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
第9题
关于使用服务用语表述错误的是()。
关于使用服务用语表述错误的是（)。
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A、服务用语是营业性工作的基本服务工具
B、要使每一句服务用语都发挥出最佳效果
C、服务用语和礼貌用语要严格区分，不能混用
D、礼貌用语与其他的服务用语结合起来
第10题
成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如（）
A．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
B．在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话
C．幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完
D．和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁
第11题
小程序的交互设计指南包括哪些内容（）
A．友好礼貌、清晰明确、便捷优雅、统一稳定
B．友好礼貌、清晰明确、提高效率、统一稳定
C．友好礼貌、灵活多变、便捷优雅、统一稳定
D．友好礼貌、持续发展、便捷优雅、统一稳定
